- Â esami L2 : esiti quali-quantitativi delle prove e problemi emersi (relazione e tabelle)
- esami Trinity: dati delle iscrizioni, caratteristica dell’utenza, eventuale dispersione, confronto ‘storico’ con anni precedenti (tabelle numeriche e relazione)
- proposte modulari per contributo al progetto PON: corsi di L2 (per tipo di utenza) corsi di lingua straniera (anche in modalità FADe per tipo di utenza
- proposte di utilizzo dell’aula ex-archivio: Â a) censimento dei ‘bisogni’ formativi della nostra utenza; proposte di sistemazione e dotazioni informatiche e tradizionali (gutemberghiane) del nuovo spazio.
(seguirà convocazione a mezzo circolare)
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